Lonesome Walker

So, es ist ja immer wieder sehr schön, auf bestehende CMS oder Frameworks aufzusetzen.

Weniger schön ist es, wenn die Fehlermeldungen so herrlich nichtssagend sind, und das Debuggen dann zur Qual wird.

Für alle, die nach:

Notice: bp_setup_current_user wurde fehlerhaft aufgerufen. Der aktuelle Benutzer wird ohne Verwendung von $wp->init() initialisiert.


oder dem englischen Pendant:

Notice: bp_setup_current_user was called incorrectly. The current user is being initialized without using $wp->init().


suchen: meistens ist die functions.php im aktuellen Theme schuld.

Quick-Check:
Standard-Theme von WordPress aktivieren -> Fehler weg -> Theme schuld
Davor sollte man natürlich auch die einzelnen Plugins deaktivieren, und so den Schuldigen finden; bei einem Theme wird es jedoch schon schwieriger, da die auslösende Funktion zu finden…

Typischerweise wird in der functions.php irgendeine Benutzerberechtigung abgefragt a la:

if (!current_user_can('manage_options')) {
add_filter('show_admin_bar', '__return_false');
}


Schuld ist dann natürlich:
current_user_can

Na denn, für alle, die auch ein sauberes Errorlog wünschen… 🙂

Komisch, als ich 2011 den Soundtrack auf Youtube gesucht habe, alles gesperrt.

Und jetzt?

So, mittlerweile kann sich jeder die Sessions 1, 2 und 3 der Universität Hildesheim ansehen.

Thema ist: Digitales Lernen in der Grundschule
-> uni-hildesheim.de/mooc2015/

Mein ernüchterndes Fazit:
dem Professor geht es am Allerwertesten vorbei, was seine Studenten da im Namen der Universität verbreiten.
(Hauptsache, der Name steht wieder in den Medien; schließlich ist auch negative Presse eine Art sich Bekanntheit zu verschaffen *seufz*)

Sowohl technisch, didaktisch als auch inhaltlich ist der Kurs vielleicht für jemanden interessant, der absolut gar keinen Plan der Materie hat.
Jeder halbwegs aktive Lehrer wird nach Session 1 fragen: gibt es da mehr/gehaltvolleres?
Dem wird dann versprochen: in Session 2 wird alles gut.

Nun ja, auch in Session 3 zeigt sich: gar nichts außer heißer Luft.
Nichts, was ich von einer Universität als Bildungsstätte erwarten würde.

Technisch setzt man auf ein total bescheidenes System:

(Vorsicht, sind ein paar MB…!)

Inhaltlich schaffen es die Studenten nicht, die Tablet-Hersteller nicht nur auf Apple zu reduzieren; nach dem Hinweis auf Android fehlt dann der nächste Hinweis auf Windows-Tablets.
(nicht daß ich ein Fan davon wäre; ich erwarte von einer Universität aber OBJEKTIVITÄT!)

Didaktisch läuft der MOOC wie ein schlecht zusammengeflicktes Buch ab.
Grausam.
Okay, die Ausrede, das doofe LMS Blackboard/Coursesite ist schuld mag ja stimmen; dann muß man das halt ändern!

Alles in Allem daher eine klare Empfehlung, sich diesen MOOC zu ersparen.

Ich hätte es allerdings wissen müssen; was will man denn von einem Professor erwarten, der „nebenberuflich“ auch als Suchmaschinenoptimierer aktiv ist…?

Zeit, sich das Ergebnis seiner Studenten anzusehen? Wohl kaum.

Enttäuschend.